PISA-2025 – сапалы білім кепілі!
Күзгі демалыс уақытын тиімді пайдалану мақсатында оқу ісі жөніндегі орынбасары Сардарбекова Гүлнар Бакитовнаның жылдық жоспарына сәйкес, "PISA-2025 халықаралық зерттеуіне дайындық" тақырыбында мектепішілік семинар өтті.
Семинар барысында мұғалімдерге PISA зерттеуінің мақсаты, бағалау форматындағы жаңашылдықтар және жаңа бағыттар таныстырылды.
Семинардың мақсаты – мұғалімдердің PISA-2025 халықаралық зерттеуінің мазмұны мен талаптары туралы түсінігін кеңейту, бағалау үдерісіндегі жаңа тәсілдерге бейімдеу.
https://9sh-gimnziya-edu.testim.kz/kz/ishki-taldaular-2.html#sigFreeIdb6b58587ce
Н. В гимназии No9 им. Ильясова начались подготовительные работы к аттестации учителей
Процесс аттестации будет проводиться в соответствии с правилами, утвержденными приказом МОН РК No83 и направлен на определение уровня профессиональной компетентности и квалификации педагогов.
Сегодня в школе-гимназии проведена разъяснительная работа с педагогами, которые пройдут аттестацию в 2025-2026 учебном году. В рамках годового плана была проведена педагогическая консультация и подробная информация о задачах, процедурах и проверках компетентности для аттестации педагогов.
Основная цель аттестации - обеспечение профессионального роста педагогов, повышение энтузиазма к непрерывному обучению, повышение качества преподавания.
Эта работа вносит весомый вклад в расширение опыта педагогов, повышение методических навыков и повышение качества образования.
В настоящее время поступили заявки от 48 педагогов на повышение квалификации в 2025-2026 учебном году.
Это наглядное подтверждение стремления наших учителей поднять свой профессионализм на новый уровень.
https://9sh-gimnziya-edu.testim.kz/kz/ishki-taldaular-2.html#sigFreeId6f600e3918
| № | Атауы | Жүктеу |
|---|---|---|
| 1 | анықтама 21.05.2025ж |
«Нағи Ильясов атындағы №9 мектеп-гимназиясы» КММ 2024 жылдың 10 айының қорытындысымен сыбайлас жемқорлық тәуекелдеріне ішкі талдау жүргізу бойынша анықтамасы.
https://9sh-gimnziya-edu.testim.kz/kz/ishki-taldaular-2.html#sigFreeId2c6fbdbb4d






